此为历史版本和 IPFS 入口查阅区,回到作品页
庭的生活隨筆
IPFS 指纹 这是什么

作品指纹

跟讀練習四部曲

庭的生活隨筆
·
·
給不知道從何下手的你

發現大家好像比較喜歡實用的學習文(?

今天就來分享我的「跟讀四步驟」吧。


第一步:

看著逐字稿,先聽一遍影片。如果有生字查一查,也可以順便記錄下佳句或文法等等。這時針對生字做練習,先自己唸一唸。


第二步:

和影片間隔0.5到1秒時間,開口跟讀。要記得「先聽」才開口唷!你的錄音要幾乎跟影片中的講者一模一樣,這是我們努力的目標。除了發音以外還有語調跟重音,他高你就高,他不停你就不停,他停你就停,總之就是模仿他


現在的模仿,是為之後自己的產出鋪路。


第一遍跟不上、咬舌,有各種疑難雜症都非常正常,所以不用太難過喔。


第三步:

多練習兩三遍後應該就會發現自己哪邊特別卡,不太順。這時可以先停下影片,不用跟著講者自己多唸,把那些特別卡的地方唸順。


第四步:

最後把影片打開,再跟著音檔試看看。回頭聽自己的錄音檔,仔細聽聽自己是不小心下意識又照著自己舊有模式唸呢,還是真的有確實模仿音檔,再針對不一樣的地方做修正。



我自己做跟讀練習時基本上就是這四個步驟不斷循環,多練習幾次,多堅持幾天,就會發現嘴巴越來越跟的上了。


當然,建議影片的語速還是要根據自己的能力做挑選,可以先從沒有生字的段落開始,但也不要一剛開始就挑超快的影片打擊自己唷。

適度的難度可以推動自己更進步,一次太困難的難度則是會把自己嚇的不想再碰,所以要小心挑選。

最重要的是講者要記得挑選自己喜歡的風格和說話方式,那是我們前進的目標。


註:不是說此後你會完全變成另一個人,講話都不像自己。跟讀是在練習的過程中訓練較自然的母語人士的抑揚頓挫和正確發音等。有了穩固的底盤,才能在未來產出融入自己方式和風格而不會讓聽者難以理解,增加彼此溝通上的挫折感。



以上,祝大家學習愉快!

CC BY-NC-ND 2.0 授权