你週末都在做什麼？我在寫作、找靈感

2021.06.17 首發探路客 2022.01.19 二發Matters

最近無意間看到一篇文章《「你週末都在做什麼？」面試官從這問題，決定要不要用你》，內文提到說工作以外，週末生活的安排規劃，會凸顯一個人的真實面目與價值，同時也會反映在一個人的工作態度上。

內文提到說工作以外，週末生活的安排規劃，會凸顯一個人的真實面目與價值，同時也會反映在一個人的工作態度上。

臉書一個朋友看完，在下面留了一句不以為然的話：干你屁事？

感覺好像真的是干你屁事，放假耍廢追劇玩手遊是有礙著公事了？

我無意對於文章內部提出正反兩極的看法，要說是也不見得，要說不是也不全然。

倒是有認真回想自己的週末是怎麼度過的。

要說去年(2020)3/7以前，還沒開始寫作的日子，我的週末生活很零散，零散到我想不起來具體做了哪些事情。

噢，為什麼是2020/3/7，我一直記得這天，是重新開始寫小說的第一天。

自3/7往前推，到剛出社會沒多久那段時間算起，工作之餘撇除睡到飽以外，玩一陣子的手遊、一時興起研究餅乾烘焙&飲料調飲、重新追海賊王劇情、再來…...再來就想不起來了(笑)。

有時候都會想，天啊那時候是在幹嘛，拿來寫作不是很好嗎？

不，那時候是不想寫的，完全在選項以外。倒是有想過，想要把平面設計學好學滿，然後去考個證照。

從小對於藝術/設計有某種方面的喜愛，到了大學，縱使讀的是歷史系，對設計的喜愛依舊未減。基於想點亮技能的殷切心態，任何出現在選課系統的設計課程，Photoshop、Illustraor，都是優先首選(基於不和本系必修衝堂的原則下)。

因為都是外系課程，尤其是Illustraor，修課順序優先給該系學生，按年級順序，其次才是外系學生。當時大三的我，自然是擠不進去修課名額(殘念)。

不過，老師也知道他的課程是每開必滿，也開放讓同學旁聽，前提是，點名照點、作業照寫、期中期末作品也要交，不然就別來。

可以旁聽上課就覺得很感謝了，出席作業什麼的都是小事啦。

我就這麼完整旁聽完一學期的課程，到了期末交作品，老師評分完，又算了成績加總，學期成績是88分。

「妳的分數很高，好可惜，只是旁聽。」他說。

可是老師，旁聽不是我願意的，你的課超級難選的啦~~

大學畢業後，我沒有朝設計方面繼續發展，想要維持現有的設計技能，其中一種方式是自學，利用下班時間、周末的空檔，買些教學工具書自己練習精進。

自學講起來很容易，可是持續要有一定的毅力。

很明顯我就是沒有。

我興沖沖買了一本Photoshop的教學書，直到現在，它還是全新未翻，完好如初躺在我的抽屜裡。

「只是想的話，是做不到的哦。」曾有人這麼說過。
對，也許，我真的只是想想而已。

好險，幸好，3/7之後開始的寫作，不是想想而已。那種感覺，就像當初點亮設計技能那樣單純，因為是真心想要完成/達成某種目標。

寫作這件事情已經默默持續一年多的時間，過程也有起伏，沒有靈感的發窘、體力耗盡的身不由己、被公事過度切割的私人時間，現實與理想不斷的磨合與協調中，慢慢找到屬於自己寫作的步調與方式。

我在週末寫作，在半夜寫小說，在睡前找靈感，在上班前修文稿。

當生活被公事綁架的時候，就尋找各種零碎的時間，半小時、一小時的片段去寫點東西；遇到腦力耗盡的時候，就不強求自己要擠些什麼墨水，看看文章、別人的作品；偶爾外出，仰望天空、眺望山景，感受迎面吹來的風，將實際的感受收在心裡，等待轉化成文字。即使沒有動筆，靈感還是有在醞釀，很慢就是了。

我沒有所謂的寫作規劃，給了期限就是給了壓力，重點不是產出多少的量，而是產出怎樣的質，是粗糙的、還是精緻的。過往學生時期寫的作文，也許開頭破得乾脆直接，卻是草草收尾又拖泥帶水。現在的我，自然不想要寫出這樣的作品。

既然沒有人催促，那就好好把它寫完，不管花多久的時間。

至於一開始的設計後來怎樣了呢？我還是沒有翻開那本書、沒有去考證照，但平時公司的海報設計，變成另外一種方式來延續我的技能。

人生的安排總是非常有趣，有些事情不如預期發展，不過是拐了個彎，用另外一種方式繼續著。

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《重發後記》

離職後的三個月重新看這篇文，感觸有些變化，但也沒有要修改的地方，還是維持原文重發。

當時上班沒有訂下寫作規劃，是知道自己沒有能力兌現那樣的承諾，唯一能守住的只有文章的質。現在的我，手邊積了一些題目跟素材，規劃依舊沒有，有倒是，著眼在想要優先完成的文章，然後一鼓作氣把它寫完(手刀衝刺)

少了零碎時間的窘迫，我的晚上等同當時的每個週末，靈感不會莫名被打斷，可以隨興地寫。人也是很犯賤，當真正擁有多餘的時間時，奇怪的懶散心態會癱軟身心，等到一天即將結束時，才匆匆打了幾個字當作交差，然後存檔關機洗洗睡。

烏龜依舊是緩慢爬行，一步一步，一格一格地走著。