辛苦了，身邊的海克力士們

　　看過 《魔法滿屋》的網們應該對這首Surface Pressure印象深刻，不只是因為它的音樂好聽，還有能夠打中人心。不同的人被不同的歌詞打中，今日想來談談是什麼讓我為之著迷，甚至讓這首歌成為我洗澡時的歌單呢（我承認我有跟著唱拉）？

引用〈Surface Pressure歌詞翻譯〉

Was Hercules ever like, "Yo, I don’t wanna fight Cerberus"?

海克力士有沒有曾經覺得，「我不想要和地獄犬對戰」？

　　保護、憐憫弱者沒有什麼問題。但是單方面的同情無法消弭心理上「強者與弱者的距離」，那只是更佐證了誰強誰弱。為何這麼說呢？海克力士這位大力神的確是力大無窮，但......真的無窮嗎？還是，他只是尚未遇到極限呢？

　　只有海克力士自己知道：在每次遇到新的對手、新的重量時，勝敗是未知的。他硬著頭皮上，只因為眾人將抵擋怪物的責任「交付」給他，或者說「擺脫」給了他。

　　因此這句歌詞的特別之處，是站在「總被期待替他人遮風擋雨的人」的立場而問的，且不認為海克力士為大家斬妖除魔是「應該的」。

海克力士也需要被同情。

　　我們會希望強者是謙虛的、和善的、最好不要太難搞，這樣才能順理成章地請求他們幫忙。講地更直白些，是索取他們身上的好處。可是......

我們又是怎麼對待身邊的「海克力士」呢？

　　對於日常生活中看起來強健、聰穎且獨立的人，我們不由自主地將重責大任「交付」給他們處理，實則「擺脫」的成份居多。甚至認為他們比較優秀、擁有的較多，理當承受多一點痛苦，卻又不認同他們會有脆弱。

「我很可憐」這句話的前提是，別人不可憐。

　　近代常講：「英雄惜英雄。」不是因為英雄都能相互知惜能力的重量；而是因為他們都深深地明白，其實自己不是別人口中的英雄。像電影中的大力士姊姊（露易莎），時常使用魔法幫村里解決重物活，但她仍然擔心何時力量會消失，會哭、會疲憊、也會感到虛弱。

這讓我想起......

　　我曾經任職於班長，剛好是全年級最活潑的一班，因此常常被「管不了學生、懶得管」的老師指責：「怎麼都不管？」左邊是無可奈何的老師、右邊是張牙舞爪的同學，兩面不是人的窘況，大概是所有班長的必經之路吧？被選上班長定有某些特質異於常人（成績、領導力等）。然而，我們到底是因為這些特質而被「選上」，還是因為這些特質而被「利用」？

　　覺得我厲害、我比較好的同學多，明瞭我委屈的同學少。所以說眾人把當班長、當領導者的重點，擺在訓練組織企劃、培養上下溝通、舉辦大型活動等的能力，卻忽略一件事——如何面對「孤獨」的心。

　　當然的，難免處於位置少的，被同理的機率就小了很多。有位長輩在某個場合跟我說過：「要嘛被嫉妒，要嘛嫉妒別人。你不可能雙贏。」隨後，才明白每一種選擇都會有代價；每個位置，酸甜苦辣盡不相同。

　　現在就繼續順順地走、順順地看，寫寫文章，做做自己......（繼續哼Surface Pressure）

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