單單討論「亞斯」已經很好玩
我自己也想不到，可以在Matters這裡遇到不同性格的亞斯人，亞斯伯格（香港譯作亞氏保加）是被定性為自閉症的一種。很多人誤會了自閉症（大陸稱作孤獨症）是一種病，我太太有一位專門服務亞斯人的前輩，他分享道：
「亞斯伯格只是有一些心理缺失，而這缺失可以是情緒或人際交往，因為是缺失，而不是壞了，所以與病不一樣，不是用治療，而是啟發。」
因為我是當面與他傾談而不是文字，故此便將大意寫下來。
這一類小孩常被人取笑，因為往往融入不了社會的規則。但是亦相當有趣，亞斯人有一套特殊生活規則。我自己的腦子裡，也有著自己的一套規則，試試透過本人與大家分享一下：
我有天跟太太說，我幼稚園時代有很多生日相片，縱使不是我生日，我也會叫著要拍生日照。其實便是想頭帶那頂生日皇冠。
印象最深是小學一年班時，我當時很愛儲「膠擦」（象皮擦）也經常用一個肥皂盒帶回學校炫耀。因為太愛「膠擦」，故不捨得用「膠擦」來擦改鉛筆錯字，有錯時便用鉛筆頭的小膠擦來擦，但是這小擦頭其實會擦得很骯髒。當時老師問「為甚麼不帶膠擦？」我回答「我沒有。」跟著同學便指我的書包內有大量「膠擦」取出來後，最後被逼要用我珍貴的膠擦來擦東西，更被老師說我講大話。
在亞斯腦中，有著另一套的規則。
膠擦在我眼中是「收藏品」，收藏品的價值及身份已不是膠擦。那次要逼我用收藏品來擦東西，我大哭了一場，並一次過掉了所有的膠擦。之後改為集郵。（集郵後還有很多奇奇怪怪的收集。）
直至長大後，我媽媽有次跟我說「很多事也不要緊，因為您與其他兄弟不一樣，很特殊，所以想法會與別不同。」
剛剛看到大家討論台灣最有名的亞斯人柯P。我自己覺得其實亞斯人的想法，也不應該用來作為犯錯或忽略的藉口。但另一邊，可能他也不是用來作藉口，而是真真實實的不知道。
雖然我也年近半百，但是有很多人際交往，我是完全不懂。這麼多年來，我也是一一「避開」。有不少人覺得我是「避開」，很想去改變我。但是，我其實是沒有避開，而是我覺得這樣很舒服。例如：
。自少便很開打乒乓球，但是一直以來我也是對著牆壁打
。我最愛的運動是籃球，但是我很少約人，連兄弟我也很少約，都是自己去打
。我是短跑校隊運動員，一直以來都最愛自己一人做訓練，因為想做甚麼練習便練甚麼
。出來社會工作後，學了保齡球，每星期也自己一人到保齡球場打兩個小時
我喜歡自己一人，最重要不會麻煩別人的時間，又不用約來約去，怕別人其實不想參與。
因此人與人的社交，便慢慢感到多餘。
我太太經常說「他只差不懂光合作用，故此才要外出吃飯接觸人。若果他懂得光合作用，他的世界根本不需要人。」
人際交往也是這十年來由太太訓練而學懂，要不然，我其實如一個機械人。每天的路相近，衣著相近，下班後的娛樂也相近。基本上，若有天我失聯，只要找三四個地方便可以找到我。若果這幾個地方也找不到，那麼，我便是真正的失聯了。
因著日常的工作要面對很多自閉症或社交障礙的孩子。有時，與一班亞斯的年青人傾談時，該段時間是我工作上的最開心時間。因為好像在與他們傾談時，看到青少年時期的自己。突然也令一班自閉症小孩突然開放了出來，甚麼也願意講，因為他們也很想改變進步。而我也願意與他們分享自己跨過同樣問題的經歷。
舉一個相當經典的例子：
普遍的亞斯人在某一些課目成績很好，但綜合成績很一般，有些是極差。我是數理科目成績很好，數學更特別好，而英語是極差，我到初中三年級也不懂寫自己的英文名Michael。考試默書一直都是零分。當我升到初中三年級時，突然發現「原來英語不及格是升不上中四（高中一年級）」我想過很多不同方法，最後，終於找到一個適合自己的方式，因為我發現自己雖然英語很差，但仍能順序由A至Z寫出來。而我的短期記憶相當好，故此突然想到將全篇英文默書的所有英文「字母」及「標點符號」背下來。對啊，是字母，因為我連一個很簡單而完整的英文字也不懂得串寫。竟然這一次的嘗試，令我取了72分。之後更有多次九十多分。最終可以騙得英語合格升班。
亞斯人是有一些缺失，社交很弱，不懂得看人情面色。但是，他們會為自己的困難想出很多與別不同的規則秩序。有時自己與一班自閉症年青人傾談時，更會感到他們的想法是驚為天人！全世界只有他才想得到！！
可能亞斯人會很麻煩，遇到一些事會尋根問底。但是世界上很多人口說「議事論事」「對事不對人」，老老實實，普通人那會對事不對人？ 普通人是立場先行，再看關係，最後才去探究內容。
但是，亞斯人卻是一班真正「對事不對人」的人，有時亞斯人對一事很緊張要問過明白，他是真的想問過明白，而不是世人以為「啊。。。在質疑我？」
有時亞斯人愛理不理，平常人以為他們忽略了甚麼，其實他們沒有忽略人或事，而是他們那一刻根本沒當這些東西的存在。亞斯人太容易回到自己的星星世界，繼續天馬行空，想這。。。想那。。。
與人討論亞斯人，其實是很好玩，也讓我們更認識普通人的社交及處事方法。不過，大家也可嘗試用接納 或 好奇心的態度。特別是當大家遇到一些自閉症的青少年，可以多用聆聽去代替意見。因為，這一班孩子的成長路上，其實是由大量的言語傷害及目光傷害堆砌而成。能走過，已經不容易了。
@Sunline @不明飞行兔 有興趣接力寫這主題嗎？