20180209六龜

算是因為之前想要多了解障礙者的牙科，而自己厚著臉皮找了學長，也才變成了五六個人這樣的組合。本來想說去學長的診所單純看看(當路障)就好，因為也不知道自己可以幹嘛，學長說因為最近與他們定期合作的機構心路，大家的潔牙狀況普遍不是很好，於是建議我們順道去心路教刷牙，也可以好好認識一下這些朋友們，後來也的確感謝學長這樣的建議，才不是單純只是去診所當路障而已> <

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早上先到心路在六龜的日間服務據點和社工討論課程進行方式，社工也簡單說明了一下現在機構裡的朋友們的狀況。另外，也發現社工與生活輔導員他們所看事情的方向跟我們的不同，不管是就所學的，還是就有沒有實際接觸過這些朋友們的實務經驗方面。

舉例來說，社工或生活輔導員平時觀察他們刷牙時，看到他們的手的肢體看起來比較僵硬或手指靈活度、抓握能力沒有那麼好時，會寫下的形容可能是「手比較僵硬」，但這對比較少實際觀察過他們刷牙的我們來說可能就會有一些理解上的落差。

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也因此，為了更了解他們平時的刷牙方式，也請他們一個個用自己的方式刷刷看，我們觀察並紀錄，看力道、角度、各面的死角、靈活度以及溝通和理解能力的概況。

過程當中，我自己也不斷在察覺一些因為自己經驗不足、或不理解而衍生的問題，例如當看到這些朋友們非常用力(後來知道他們這其實是因為有外人在看，很可愛地想要表現得認真一點)時，我們會兩三個人忍不住就趕快提醒他小力一點，但卻沒有意識到，這樣突然那麼多聲音刺激之下，他們反而會不知所措。

又或者例如，一開始我們「自以為」貼心，想說搬椅子讓他們坐著刷也許比較舒服，但社工後來跟我們說其實最好的方式是讓他們回歸平常的生活習慣，畢竟在他們的生活情境裡，他們就是都站著刷。

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後來下午上課前，先跟他們一起跳伸展操，學長再來主帶課程，我們就在台下一對二從旁協助，算是又更近距離、更直接地互動，一個步驟、一個步驟，先講解、再做給他們看、再讓他們實際操作。

其實這次第一次來心路教刷牙，也是六龜的心路帶這樣的課程的少數幾次之一，好像也只能算是試水溫，畢竟後來學長有說，其實這些刷牙的動作比較需要至少為期幾星期、不斷地複習，讓這些力道、角度、姿勢都慢慢成為一種習慣，我，也許幾近某種反射、身體記憶那樣。

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再來去六龜的衛生所參訪，了解偏鄉(相對高雄市區來說)的醫療的一些運作模式，聽所長的一些小murmur，看見他在偏鄉想要推行的一些事情，可能因為政策、可能因為人，而窒礙難行。

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第二天早上，是心路他們到尼布恩診所的定期回診。心路的朋友們分批去到診所，先塗牙菌斑顯示劑，我們再陪他們刷牙，然後再站在旁邊看學長怎麼看診。

雖然大概可以知道學長這時候是在洗牙、補牙、或拔牙，但治療的細節當然我們還看不太懂，所以學長也只簡單跟我們提點幾個原則，而這些原則我們仔細觀察之下，發現真的在降低他們的焦慮與驚恐方面有很大的不一樣。

也是在這時候我發現事先建立關係的重要，可能因為前一天我們已經和他們相處一天了，這一天他們一進來每個都很大聲、熱情的跟我們說老師好(我擔當不起啊0.o)，覺得前一天的關係建立，奠定這一天他們得以信任我們的基礎。

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因為其實學長的診所樓上，是平日當地學生的課輔班，後來下午我們就聽一下在偏鄉這裡課輔的簡介與分享，覺得這實在是一件熱血沸騰的事> <

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之後再逛了一下六龜，地陪還帶我們到一個奇異的山莊(看起來像隱居用的高級住宅區)@@，然後還有好吃的香腸攤!!(還有隔壁電器行一臉厭世的貓貓)

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這次又像一波海浪一樣，仔細觀察下可以發現許多自己的不足與無知，以及這些所帶來的衝擊。

理性的事說了好多，最近比較少用感性的方式說說話，所以我只在這篇文章快打完，簡單說個，其實在行前，我不會料想到我這幾天與心路的朋友們相處時幾乎是都是笑著的。

不太確定這是不是對於這整個大環境對障礙者的不友善的無知(畢竟自己一直覺得任何人很難做到百分之百理解他人的處境)，但至少，自己在蹲下來、和他們面對面直視著時，都是不自覺笑著的。