談孩子說謊

「我不介意孩子成績差，但不可以瞞著我！」
「我不介意孩子犯錯，但不可以說謊！」
說謊和隱瞞很容易令父母十分生氣，繼而會責罰孩子。

記得小學有一次我看中了同學帶回校的玩具鎖，我很想借來玩，但同學不答應，說要我送他一個神奇筆盒 (就是有很多按鍵，按下後會有筆刨或間尺彈出來那種) 來交換。但家裏一向教我不能貪心，不可以向別人提出想要的東西，所以我不敢對家人說實情，但又很想試試同學的玩具鎖，於是我說了一個謊話。我騙媽媽說學校要辦一個神奇筆盒展覽，每人都要帶一個神奇筆盒回去。媽媽有點懷疑，但還是相信了，買了一個給我。我歡天喜地的帶回學校跟同學交換了，終於能嘗試玩那個玩具鎖。但怎料沒多久，同學在課堂上把筆盒拿來當武器玩耍，老師把筆盒沒收了，說要家長來學校取回筆盒。同學馬上推說筆盒是我的，還向我收回他的玩具鎖。

過了一段日子，媽媽問我為何學校仍未把筆盒還回來，我沒辦法只好如實相告。媽媽十分生氣，說要把我說謊的事告訴學校，我聽後馬上哭著求媽媽不要那樣做。因為家中管教很嚴，我在家裏沒感到被欣賞和被喜愛，在學校同學也排擠我，只是因為我成績好，我才從老師身上感到一點點被肯定的感覺，我真的很怕連這唯一的肯定也失去！

在媽媽和我到學校的路上，我全程都在哭著道歉和哀求。
到了學校門口，媽媽對我說：「你竟然欺騙我，你爸爸當年曾欺騙我，現在你也欺騙我！」
我留意到媽媽說這句話時眼紅紅，我感受到她的難過，那一刻我決心以後都不會對媽媽說謊。

最具影響力的，始終是人的情感，而不是責備、懲罰或道德規範。

當我感受到媽媽因被我欺騙而難過，我才自發地決心不再對她說謊。

雖然媽媽最終沒有向老師揭發我，但整個經歷已足夠讓我烙印了3個負面核心信念:
1. 別人可以輕易地摧毀我的一切
2. 當我犯錯時，最親的人不會保護我，反而是第一個出來指證我
3. 說謊是一個十分嚴重的過失，會被世界唾棄

我們為何知道孩子說謊或隱瞞事實就那麼生氣呢? 說謊為何會這麼十惡不赦呢？

當我們告訴孩子表現好便有聖誕老人送禮物，說有tooth fairy，這些算不算謊言呢?
當孩子在沒有心存謝意時我們要他們說感謝；當孩子全無歉意時我們硬要他們說對不起，這些又算不算謊話呢?
當孩子為了保護自己不受責備 (對自己的善意)；不想讓我們不高興而說謊 (對別人的善意)，這些可以算是「善意的謊言」嗎?

我並不是認為說謊是可取的，但說謊的本質可能並沒有我們想像的那麼差勁和嚴重。我小學時為了玩具而說謊的行為並不值得鼓勵，但如果有人能理解到我只是太想試一個玩具，體諒到我說謊背後的害怕、無助和無奈，故事可能可以有另一個結局。 

長大後我才明白為何媽媽為了我對她說謊會那麼生氣，原來是投射了曾被爸爸欺騙的感受。
當我們因為孩子說謊而生氣時，我們不妨反思一下，這個憤怒是否摻雜了我們過去曾被欺騙的傷害、過去因說謊而被懲罰的創傷、又或是我們害怕孩子會不負責任或變本加厲的焦慮。

有人說過：「如果我們因孩子說謊而責罰他們，我們就是在訓練孩子說更精密的謊。」（求出處)

懲罰不會讓孩子變得誠實，但如果能有一個充滿同感心和愛的環境，有不帶批判的支持和信任，相信很多孩子也不會選擇說謊或隱瞞。而如果孩子真的說謊了，請嘗試耐心聆聽孩子說謊背後的原因，謊言背後是有一份脆弱，值得我們用心保護的。