大學語言中心面試I

很想到大學語言中心教書，連續兩週回台參加試教與面試，雖然最後結果不理想，但還是記錄下來，希望這些時間與心力還能創造最後的一點價值

T大初試試教

一、筆試

共五大題，都跟實際教學狀況有關。第一提示漢語拼音含音標(有考到u什麼時候上面要加兩小點)、最後一題寫一篇短文「舉辦煙火節」，其他多是糾錯題、解釋語法題。考試時間兩個小時，盡量答題讓每題都有答案，但無法寫得完整。

二、口試

抽籤決定題目，抽籤完有20分鐘準備時間，準備室備有課本和白紙，試教教室內有三位學生、評審四位，試教時間15分鐘，14分鐘時響鈴、15分時結束。後面五分鐘評審問問題。

三、問題

1. 學生寫錯字，為什麼沒有糾錯？

2. 剛剛學生造的句子有什麼場合可以用到？能舉例說明嗎？(學生造的句子完全不合用)

3. 學生造出不合用的句子時你會怎麼解釋？

4. 「在」與「著」的差別

「在」的用法，S+在+V+O，放在動詞前，表動作進行中，

例：我在吃水果

「著」的用法，S+V+著+O，放在動詞後，表動作的詞性或狀態的持續，

例：我吃著水果

5. 三十分鐘，「分鐘」是什麼詞？

分鐘是量詞

四、檢討

1. 基本語法要熟

2. 試教很短，不要帶超過一個活動，而且第一次見面真的很難炒熱氣氛

3. 顯而易見的錯一定要糾出來、糾錯要糾仔細

4. 自信、大方、慢慢說

5. 緊張字會寫得很醜的話，先準備字卡

6. 緊張時常常念錯字，平常要找機會練習正確發音

7. 太缺乏實際帶團班的經驗

8. 板書寫得像鬼畫符一樣，字體要工整、筆畫要正確

9. 一進場就是老師，不是學生，要能掌握全局、評審也是學生之一而已

10. 在門口走進來先跟評審鞠躬或點頭問好(微笑、有精神、自信大聲地說)

11. 放好東西後去跟評審正式問好「各位評審好，我今天要教的是_____，以下是我的教學，謝謝」(也可省略不說)

12. 走回要上課的地點，開始教學

13. 「流暢」是教學重點

14. 記得微笑！！要給評審「教學是件很快樂的事」的感覺

15. 最後記得說「謝謝各位評審」並鞠躬

16. 離開前可再點個頭示意、記得擦黑板/白板，不能像在逃難！

17. 教具要精美，不要隨便做

參加初試(筆試)12位，複試(試教)9位，最後取5位。

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