比賽時唱作俱佳 肢體表情豐富跟著國家隊參加觀摩 WHO Winter Holidays Open Zagreb 薩格勒布 寒假公開賽 。薩格勒布 寒假公開賽 照片來自官网薩格勒布 寒假公開賽是一項面向高中生的國際世界學校錦標賽辯論比賽。薩格勒布 寒假公開賽 照片來自官网 WHO ...

雨天 今天一早醒來，聽到雨水拍打窗戶的聲音，起床望出窗外，見到的是一片迷霧的景象，這該是掛八號強風信號的天氣吧？！煙雨濛濛的清晨用手提電話查看天文台的消息，甚麼？！只是三號強風信號。。。這樣的話，只有幼稚園、肢體傷殘兒童學校和智障兒童學校停課。

氣球有一種魅力，它能自然而然地吸引所有小朋友的眼光，就像磁石吸引金屬鐵一樣。。。

小孩子需要重覆做一個行為或動作，直至熟練為止。這個行為或動作對我們來說，通常是很簡單，但是，他們卻視為一個挑戰。

靠滑雪區附近的人有地利。像處在南德慕尼黑那一帶朋友，平常學校組織滑雪活動, 經常全班小朋友搭巴士去滑雪區。當天來回。奧地利山區小朋友, 剛站穩，就能滑了。

馬特市上經常能看到養育文章 , 強調父母的艱勞辛苦壓力犧牲失去自我。我很想說 成為母親是我這輩子最幸運的事。

Happy birthday to my little girl, and happy birthday to Edan Lui.

我日前，孩子才穿上新冬装校裤不足三天，晚上回来整个一屁股上校裤全是刮破的小洞洞…… 整个一片惨不忍睹的形象！洞洞校裤🤦🏻‍♀️话说学校是本市数一数二的重点中学，我以为有多好，也许重点注重在师资力量或是硬件教学上还是其他哪里？学校外观环境也看着不差呀！

香港天氣寒冷，正是摘草莓的季節。

看到兩個像猴子般在跳上跳下的時候，我腦中很自然地點播這首歌⋯

本來天上有著100個月亮，後來被貪吃的恐龍寶寶吃的一顆也不剩，直到媽媽發現天空變得黑漆漆，這時心虛的恐龍寶寶肚子開始劇痛不已，他才坦承自己吃光了月亮。爸媽可以藉著恐龍寶寶教孩子不要說謊，而恐龍媽媽則讓我們思考怎麼面對犯錯的孩子，這都是父母教養路上的必修課題。

戴着小红帽的大男孩够拉风吧😍😍😆😆

又是新的一周第一天，一周最酷(苦)的一天？好像绝大多数人觉得一周最苦逼的一天哈？😂 不知为什么，我倒不觉得苦，我们的周一特精神充沛，不是说一日之计在于晨嘛，所以我跟我仔仔说，新一周的美好在于从此刻开始了！打鸡血开始了哈哈哈～ 讲真的，我每到周一特精神活力，美好的一周就从这一天开...

不知道大家还记不记得小时候玩过一种手写板，和iPad大小相似，面板是白色的，用笔在上面写字画画，会有黑色的笔迹，然后用内置的拉杆那么一“扫”，手写板上的内容就消失了。那时候觉得这东西很神奇也很好玩，后来才知道这是利用的磁性，笔是特制的磁铁笔，当笔尖触碰到面板时，内部的磁粉就被吸附...

三代同堂的香蕉一家，有青綠色的小蕉蕉、頭尾青綠的香蕉爸媽，和黃到有黑斑的香蕉爺爺奶奶。有一天，爺爺奶奶突然脫去外皮，來個華麗變身，原來是要參加慶祝熟成香蕉變身的舞會！小蕉蕉也好期待自己會變成什麼樣的香蕉爺爺呢？爸媽可以帶著孩子一起觀察香蕉熟成的過程，最後再做成點心，細細品味成熟香蕉的魅力喔！

小孩子的智商和情商会随着年龄和见识的增长逐渐提升，这就意味着小朋友会掌握更多的语言表达和行为技能。当然，对孩子的成长来说这当然是好事情，家长们也总是希望自己的孩子可以越来越懂事。但是孩子在懂事之前总会经历一段“难以控制”的时期，大概就是自从学会走路开始吧。

话说开学后给孩子办了一张校园卡，他前阵子不小心弄丟了一回… 后来多得学校的老师加了我微信才找回来了～ 当时我就心想老师怎么知道我微信呢？等犇犇回来我就问他了，你的校园卡掉了你知道不 他说知道，自己都觉得奇怪怎么会弄丢了… 然后我告诉他，他们学校的老师加我微信找到了 熊孩子就说了，...

“全勤”二字对参加了工作的人并不陌生，几乎在任何公司企业类型的单位都是有全勤的这一说法的，非全勤自然是得不到全勤奖，甚至可能会影响年末的绩效考核。虽然我们单位没有像公司企业通过指纹打卡考勤那么严格，也没有设定什么全勤奖，只是对于发现迟到早退者予以记录并且会扣钱，所以一般我们也会尽可能达到全勤。

周二的时候，早教中心的老师在群里通知拍摄圣诞主题照的活动，我以为需要收费，就私信了老师，没想到这个圣诞礼包是免费的，不仅提供两套衣服，而且提供两张精修电子底片，赠送入学证件照（含一张精修及一版打印），另外还有一副主题摆件…真的是福利呀~ 最后我和老师预约好了下午2点拍摄的时间，刚...

不識字的阿嬤練習著注音符號，用ㄅㄆㄇ逐字拼出阿嬤的一生，拼出未來的希望。這本由詩作搭上圖畫的繪本，對幼兒來說可能有點難，但他們看到剛學到的注音符號出現在書裡，還是會充滿興趣。爸媽可以試試看用ㄅㄆㄇ與孩子一起創作，讓孩子知道可透過文字讓別人了解自己，親子共同創作的過程中，討論能幫助孩子更接近主題核心。