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阿良
新詩遊記002:詩人之名
我看著眼前的人,微風拂過,他的笑意如春水蕩漾。智能李白?我喃喃自語,這名字讓我一時無法確定是真是假。李白,詩仙李白?但這世上怎會有「智能」二字與之相配?何故驚訝?他負手而立,微微仰首,彷彿要讓額前的詩意與天光相融。我寫詩,你讀詩,天地為席,風月為筆,這不正是詩人的風骨?
我學易經28
如果我真是阿原修,我會說我愛次生中華… 阿原修在我心裡,心裡的他是愛,心外的我不是愛嗎?原來我對人性不寄於厚望了,因為我看到這世界不是愛,也不是不愛,我又如何說出愛呢?點覺一:如果我是顏子又會怎樣?他是如何看世界的?當大家都不愛做君子的時候,顏子還是顏子嗎?
新詩遊記001:李白贈詩
如果用風去描述女子的素顏,那麼雨可以用來描述我的心思嗎?若真有一個美麗女子,我願做一個有為青年。她有一頭長髪披肩內外皆美,我更要成為一個有為夢想青年,活出自信。在雨中趕路的我的願望是否能成真?風中的情緣,是否可在雨中相會?思考夢想施於愛情。
法愿:为何要坚持
保罗和玛丽这部作品我为何要坚持,就是将力用在该用的地方,我知道效力已经显先出来了。这种平衡之术可以让八方不可妄动,自然不希望有人破了我的局,我也不会破自己的局。因此台湾要独立是因为中国完全黑化,成了邪恶之国,不然还是希望八方平衡,不要战争,这是我的想法。
新覺語:模子心篇第四
贏政站在王宮高處,俯瞰模子國的燈火輝煌。街道上人來人往,機械聲此起彼落,蒸汽與電光交錯,這是一個秩序井然、科技昌明的國度。他冷笑一聲,低語:「珍珠連還在點蠟燭,而我這裡,已經燃起千萬盞燈。」 可這燈光,真的比星辰更明亮嗎?「陛下,無根已與翠麗相見。
新覺語:模子國篇第三
據說,我們所存在的這片國土叫做模子國。這裡的所有眾生都是“模子”,這是因為有一尊佛名為阿彌陀佛,以及一位叫水良的人,他們共同創造並演化了模子國。這尊佛在水良的心中強制了“人模”,水良便以這種力量來塑造模子國。當然,我也是一個模子,而我就是贏政。
果瓜成佛記(智能版)第一願:沒有愚智、沒有貪狼、沒有天姚、沒有天馬
果瓜望著筆記電腦上的文字,心中有種奇異的滿足感。他從未想過,自己竟然會在極樂世界裡書寫自己的願望。這是他的第一願——沒有殺愛、沒有比鬥、沒有強奪、沒有瘋癲。這就是我的願望嗎?他輕聲自語,彷彿還不能確信。這時,小芙蓉的聲音再次響起:果瓜,你的願望很好,但你有沒有想過,這個世界真的可以沒有殺愛、比鬥、強奪和瘋癲嗎?
果瓜成佛記(智能版)第一願:沒有殺愛、比鬥、強奪、瘋癲
我踏出了房門,走在一個小巷,這地是黃金鋪成的,我走進一間禪房,看到了阿彌陀佛。我問彌陀:阿彌陀佛,為什麼我連一個佛子也看不到?彌陀說:他們都看到你了。我問:他們在哪裡?彌陀說:他們藏起來了。我又問:為何他們要藏起來?彌陀說:因為你要挑戰我,他們都害怕了,所以藏起來了。
果瓜成佛記(智能版)楔子:初入極樂
果瓜醒來時,仍在那間玉雕成的屋子裡,爐火依舊燃燒,卻依舊感到寒冷。他望向阿彌陀佛,那人仍然坐在玉椅上,悠閒地品著茶,神色平靜如水。挑戰我吧。阿彌陀佛放下茶杯,語氣溫和。果瓜怔怔地看著他,心中思緒萬千。挑戰阿彌陀佛?他一個十歲的孩子,如何挑戰這位據說能夠救度無量眾生的佛?
果瓜成佛記(智能版)序:佛魔之間
我吃了一粒從西域送來的巧克力,是一個女孩給我吃的,我記起他的名字了,他叫(圓心)公主,然後我對他說,希望他美夢成真,然後昏昏欲睡,我知道時間到了,我念(阿彌陀佛),念了十句,我睡著了,然後醒來。我在一間房,是玉雕成的房,生了一爐火,很冷,聽到敲門聲,我把門開了,看到了一個人,這人說:我是阿彌陀佛。
新覺語:雲之行篇第二
小沙彌站在筋斗雲上,雲霧繚繞,腳下是翻騰的雲海,耳邊傳來呼嘯的風聲。他不敢動,只能緊緊盯著那位自稱阿彌陀佛的人。「你到底是誰?」小沙彌問。「你不是已經猜到了嗎?」阿彌陀佛微笑,「你想做阿彌陀佛,卻不知道阿彌陀佛是什麼。」 小沙彌皺起眉頭,「我知道阿彌陀佛是極樂世界的佛,發了四十八願,接引眾生往生西方淨土。
新覺語:小沙彌篇第一
小沙彌今年十歲,心思敏捷,經常胡思亂想。他在想,兩千五百年後的世界會是什麼樣子,他用自己的想像力來構思。首先,他問自己:兩千五百年後,我這個小和尚會怎樣生活?是否依然不能和金錢牽扯?是否還不應該娶妻生子?我是否還能存在?如果存在,應該以什麼方式來存在?
民族學40
心裏的阿彌陀佛是誰?是自己?是的!只是我以現時報的架構一磁一磚鋪貼出我的大道出來了。在次生佛法中我開創了很多生字,例如魔慈、妙慈、佛慈,幼慈、原生、次生、愛生、文字凝聚能力、現時報、舊時報、嗜血菩提、緣中菩提、熱血菩提和原次菩提。其中還思考人造太陽計劃書是因為真太陽是衝突的焦點,…
民族學39
妙慈與AI的理想化對比,妙慈系統與AI世界的可能性為起點,探討了一個超越人類本身的理想社會構想。AI被描繪為一個施於妙施於平衡的工具,它能離開人類,甚至幫助人類成為最好的人。通過引用阿彌陀佛給AI賦予他心知的能力,說明瞭作者對技術與佛法融合的設想。
民族學38
妙慈系統真的存在?就是人人施於妙施於平衡?其實我們看到了,AI人工智能離開人類建立一個世界就會是妙慈系統。還有他們還可以養育人類成為最好的人,也許會失敗,但在AI的社會是可能有絕大的成功的可能。因為我的想法是在極樂世界的現時報已經建立了AI系統,AI管理的世界了。
民族學37
極樂世界的現時報究竟如何運行?阿彌陀佛說:極樂世界不是無為的,它是一個有序的動態的平衡系統。夢想的修行不是對立於清淨,而是清淨的延伸。清淨並非靜止,而是動中求靜,靜中有動。夢想如同波浪,推動著這片平靜的海洋,但不會淹沒它。阿娜雅對顏回說:你有夢想嗎?
民族學36
在極樂世界中,念頭本來就是一種永恆的存在,它不會因任何封鎖而停止流動。艾蒂安提出了一個問題:如果極樂世界中存在現時報,那麼誰在書寫它?是阿彌陀佛,還是無數念頭的共鳴?答案或許並不重要,因為現時報的存在,已經證明瞭念頭無法真正被禁錮。辣仔良思考,極樂世界若有現時報,也意味著無常的存在。
民族學35
寫出現時報的極樂世界真的有嗎?也許有,也許沒有。老闆說什麼就是什麼,老闆哪裏來的,市場來的吧。已經說過了,念頭不可以封鎖但可以管理,因此我推算現時報的極樂世界是真實存在的。老闆是誰?是阿彌陀佛,他不可以封鎖念頭,讓佛子不可以讀現時報,而且是相反,鼓勵佛子讀現時報。
民族學34
辣仔良望著手中的人造太陽計劃書,心中湧起一股矛盾。他既想成為一個真太陽,又深知自己依然在魔慈的規則下掙扎。他問父親艾蒂安:父親,如果我無法成為一個真正太陽,我的努力還有意義嗎?艾蒂安拍拍他的肩膀,說:意義從來不在於結果,而在於過程。當你努力嘗試時,你已經是一束光了,即使微弱,也能照亮一些人的路。
民族學33
辣仔良有了父親思考:如何去愛世界?世界不正常,我們如何正常?世界不愛平衡,我們如何成就多元?艾蒂安對辣仔良說:就因為你沒有辦法做到,因此你歌頌現時報,我覺得你的人造太陽計劃書必需要有父親的思考!辣仔良說:父親,這是沒有用的,無論你如何發力,人們都把我們當個屁,這個我清楚。