【人生意義:如何跟學生深度探索「你想活出怎樣的人生?」】

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如果,人生只有三萬天。你已用了多少天?你會如何運用餘下的日子?你想活出怎樣的人生?英皇書院同學會小學第二校與生命教育機構合作,為五年級學生舉辦一個特色主題體驗週【阿當的夏天】(Don's KEY),給合正向教育及生涯教育,透過三天多元的體驗活動,從小開始探索自己想過的人生,反思活著的定義與意義。

一切從時間說起。

1. 一年有多少天?
答案:365天。

2. 十年有多少天?
答案:3650天。

3. 香港人平均壽命是多少歲?
答案:85歲 (2024年人口數據)

4. 若人們能活到85歲,一年有365天,那一個人的人生約有多少天?
答案:31025天


如果,人生只有三萬天。
你已用了多少天?你會如何運用餘下的日子?你想活出怎樣的人生?

英皇書院同學會小學第二校與生命教育機構Why Not Education合作,為五年級學生舉辦一個特色主題體驗週【阿當的夏天】(Don’s KEY),給合正向教育及生涯教育,選取了「幸福模型PERMA」(Seligman, 2011) 中的「M」Meaning,即「人生意義」這個範疇,透過三天多元的體驗活動,從小開始探索自己想過的人生,反思活著的定義與意義。


活動過後,學生認為甚麼是「好好活著」?

一、把握每一刻

  • 5A林昭延:珍惜時間,每一分每一秒都要珍惜,讓人用自己的餘生做喜歡的事,希望大家好好享受、珍惜人生

  • 5A王芍姸:好好珍惜你的時間,因為過去的時間是不可以回來的,還有你不知道未來的每一每一秒會發生甚麼事,所以要好好珍惜日子

  • 5C馬灝:珍惜人生裡的每一日,愛惜自己的人生。過去的事情不能改變,但將來可以改變

  • 5C林俊穎:To achieve your dreams, live happily, use every second of your life

  • 5C董俊熙:在人生裡定立目標,珍惜每一分每一秒

  • 5C田書姸:去珍惜每一分每一秒,一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰。接受、感受、領受


二、感恩每一天

  • 5C王錫熙:人生不過三萬天,有些人不一定有85年,所以我們一定要好好活著,就是我們要懂得感恩

  • 5C劉彥希:我們要珍惜上天送給我們一次的生命和愛惜時間

  • 5C麥溍日:上天送給我們一次機會可以活在這個世界,所以我們要好好珍惜。God is the best

活動重視培育學生的表達能力

三、健康又快樂

  • 5A馬康賢:健健康康的活著,不管有沒有目標,開心、快樂地活著

  • 5B邱子健:好好珍惜活著的,每一分每一秒,以開心的態度面對一切

  • 5C蕭戩霆:I think it means “live happily”. We can try new things. If I was scared, I would try to do it. You need to do it early, or else you will have no time.

  • 5A翁予澄:開心、快樂地感受、享受,領受人生活著的每一刻

  • 5B段飛宇:每天開心地活著,要大方、光明正大和健康,並且每天想一些快樂的事情

  • 5B張繼元:開心、快樂,自由自在地活著,做自己想做的事情。每天懷著開心的心情,每天都是新的開始,享受生活

  • 5B黃恒邦:好好享受人生,體驗這個世界的美好,我只要每天開心就很滿足了

  • 5B何天馨:感受到人生每一個美好,感到快樂,感到開心,體驗快樂,接受快樂

  • 5A鄭焯然:要快樂,向終點前進,努力去做你想做的事,不成功也不用不快樂

  • 5C向鵬宇:快樂地享受每一刻、每一秒,開心地活下去。例如和家人出去玩,在山上看夕陽,在海灘上看海、看星星

  • 5A劉婭暄:過好每一天,就算是一些小瑣事,例如品嚐到好吃的食物。每天保持放鬆的心態,不需要太過焦慮


四、裝備追夢人生

  • 5C儲馨姸:珍惜身邊美好的精彩,大膽的去做自己想做的事,勇敢去追夢

  • 5A梁希朗:你做好自己,做到自己的夢想,滿足自己,裝備自己

  • 5C張芯然:追求自己的目標、「火花」和夢想

  • 5B倪旭然:其實是健康、自由、快樂,例如追尋自己的理想,努力達到自己的目標,做自己喜歡的事,追求自我

  • 5B趙天沐:為完成自己的目標而活,而不是像隨風搖擺的草一樣

學生認真地欣賞個人及同伴的學習成果

五、活出精彩一生

  • 5B林昕嵐:體驗、投入、探索、開心四個字。做好這四個字,就好好活著了

  • 5B陳子皓:珍惜時間,不要放棄,體驗更多新事物

  • 5A何香凝:完成你的夢想,活出精彩的人生,並享受一切


六、選你所愛,愛你所選

  • 5B涂冰蕙:去做自己喜愛的事,享受生活,體驗人生的美妙

  • 5B李琛馨:享受人生的美好,珍惜每一分每一秒

  • 5A黃琛媃:你所做的所有事情都不受別人影響,做你自己想做的所有事情;享受自己的人生,不要浪費珍貴的時間

老師與在活動中獲獎的學生們合照

七、不論順逆亦享受

  • 5C陳逸熹:我們無論遇到好的還是壞的,都要好好面對,不要放棄

  • 5A林子艅:珍惜人生中的每一分每一秒,無論好壞也要珍惜。因為如果沒有「壞」的,就不會感受到「好」帶來的快樂

  • 5A劉辰:體驗一切,不論好壞。我們要珍惜每一次的體驗,因為每一次的體驗都是特別的,正是這些體驗,構成了我們獨一無二的人生

  • 5C楊政澔:無論有好事或壞事發生,我們都要好好地活著

  • 5A周群釗:珍惜美好的時光,體驗的快樂,就算受到任何失敗,也不要放棄

  • 5B崔天朗:無論過程再不如意,也要珍惜生命的每一刻


八、不留遺憾地渡過

  • 5A唐卓鋒:做到你想做的事情,好好活著每分每秒,做錯不放棄,成功不笑人

  • 5A張芷瑜:每天做一些有意義和不會對不起自己的事

  • 5C錢可欣:去做自己喜歡的事,讓生命的煙花綻放到底

  • 5C梁鍵禧:去做你想做的事情,如果你現在不做,長大後就會後悔,珍惜和家人相處

  • 5B黃昱迪:活出自己想活出的樣子,珍惜人生的每一分每一秒

  • 5A陳尚行:盡我所能,達成一些人生目標或夢想,死而無憾


拉丁語有一句關於人生意義的格言:Carpe diem。出自詩集《頌歌》,這句話被翻譯為 "seize the day”,也就是「抓住這一天」,即「活在當下」的意思。

人生本來就是一次減法,來日並不方長,過去的已成過去,未來的遙不可及,今天,正好就是上天給我們每個人的珍貴禮物——首先你要快樂,其次都是其次。

CC BY-NC-ND 4.0 授权

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