教不來與學不來的事-我的白膠老師
在這個鄉下，沒有任何的美術社，唯一的文具店就是小時候那種會在門口掛著一排排塑膠泡泡、小氣球的小鎮，要找複合媒材來做作品時，通常只能去逛大五金行。
鄉下的五金行，有各種各樣的東西，最多的就是那種沒有什麼品牌知名度，但非常便宜的雜牌貨。在這邊找到一款正合我意的白膠！
為了保護品牌當事人，我還是別供出品牌名稱，總之如果是要求黏稠度跟快乾性的師傅，一定會被那個白膠給氣死🤣。但當我正要找一款可以像糨糊一樣流動，又可以再乾掉後有上過透明漆，以及保護我的媒材的介質時，這款倒出來跟優酪乳一般的白膠，簡直讓我找到寶了。
但也是在無意之間發現它的，並且運用他的質地來黏合媒材的。
在這個窮鄉僻壤的地方創作，就是這樣，因為得不到很多預期的資源，反而自己開發出更多可以使用的工具，做出完全不在計畫之內的東西，我其實經常興奮不已，不知道原來還有這種次級白膠，混合不均的油漆，充滿雜質的陪你樂黏土，這些次等的貨色，一直在挑戰我將作品往上堆疊層次的功力！
我應該是一個樂於嘗試新鮮事物的人吧，也許也算是一個有創意的人，但不知道為什麼，心理隱約對於「創造」這件事情可以被教導、啟發什麼的念頭很冷淡，甚至有點反感。
也曾在朋友的力勸之下，開了幾堂創意的畫畫課程，帶過兩個小朋友畫牆壁。其實過程非常開心🥳小朋友從原本設計的課程兩小時後來延長到三小時，媽媽們後來還直接在開課的店裡吃飯。
但其實我心底深處已經有了定見。
媽媽就是花錢買老師的時間來打發小孩的（消極的老師）我本來就覺得，不是每個孩子都需要學畫畫，技法這種東西我也教不來，因為我自己都不是科班出身的了，我摸過的繪畫媒材跟畫畫的方式，大概第一時間絕對被正規美術系老師趕出去🤪🤪🤪。
創意呢，創意這種東西與其說是教，我覺得最好就是把孩子丟到荒島一般的地方去生活，激發求生意志。舉例來說身邊開了幾間火鍋店的妹夫，在美國念的是EMBA卻燒得一手好菜，他就說，沒有足夠的錢跟足夠的資源時，人就會學習了！我吃過最好吃的麻油雞跟乾燒名蝦，就是他做的！
而且我自己的成長經驗，學過各種大家想得到的才藝班，我媽媽也只是希望幫我培養一下興趣而已，說實在老師真的不重要⋯雖然我也看過訪間很多才藝補習班打著什麼樣的師資，我只是淡淡地微笑（心理想著哄家長的吧）但也許這麼講對那些很厲害的老師很不公平啦，這也只是極度個人的偏見而已，無論是年幼時學習才藝，或是求學過程，那些才藝班或系上數一數二的老師幾乎都對我完全沒有幫助。反而是在許多退而求其次的老師循循善誘下，我學習了非常長時間的書法，手腕及精神上的穩定，對後來插畫作品的細節控制都發揮了作用。
我的次級白膠老師們。
現在的我已經（比較）不會亂丟作品了，想想看上次合作的「我與我的兩個媽媽」裡面有一部分的基底繪圖，是我20年前畫的呢，次級的我，無法一次完成什麼頂級的作品，經常是試一試，停下來，再試一試，什麼時候決定完成，除了直覺，還有務實的截稿時間，所以我經常踩踏死亡線，不是沒有原因的，他們永無止境的次級，直到我死去為止。
這次想試著蓋一間水中的房子，但房子外面要先黏上曬乾的薄荷葉，因為打草稿對我來說完全沒有意義了，只能把作品的過程縮時拍下來。
如果你讀了這趟篇文章想知道我在做什麼，可以點進去以下的連結，因為白膠非常水，所以每天只能做一個面，隔天乾掉再做另一個面。
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